Anche quest’anno ho proposto, in seconda (a dire il vero anche in terza), la “solita” attività sulle simmetrie, per la quale ho preso spunto anni fa dalla mostra Simmetrie: giochi di specchi.

Ai miei alunni di seconda, però, ho proposto anche di fare anche un’altra tassellazione del piano usando le simmetrie, senza costruire la camera a specchi, ma sfruttando lo strumento Simmetria assiale di Geogebra.

Ecco i risultati (sempre come immagini, che a nessuno venga in mente di copiare i files degli altri).

 

 

 

 

 

Qui di seguito inserisco le fotografie degli elaborati “fatti a mano” dagli studenti della seconda C, dopo aver traguardato l’effetto di una camera a specchi a base quadrata o a base di triangolo equilatero su un pavimento disegnato da loro. Questi disegni sono stati esposti presso la mostra di San Giorgio organizzata dal Gruppo culturale “Albino Luciani” di Chirignago.