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Compiti per il 10 ottobre 2018, 2ª C

Struttura degli elementi chimici

Allenati con il sito Build an atom sulla struttura dell’atomo, il numero di massa e il numero atomico,.

In classe abbiamo utilizzato insieme le prime due sezioni di questo sito, quella che puoi raggiungere cliccando sull’icona sotto la quale è scritto “Atomo” e quella che puoi raggiungere cliccando sull’icona sotto la quale è scritto “Simbolo”. Attento: dalla prossima volta potrai essere interrogato con unq qualsiasi delle attività raggiungibili cliccando sull’icona sotto la quale è scritto “Gioco”!

 

 

 

 

Compiti per il 1° ottobre 2018, classe 2ª C

Struttura degli elementi chimici

Allenati con il sito Build an atom sulla struttura dell’atomo, il numero di massa e il numero atomico.

In classe abbiamo utilizzato insieme la prima parte di questo sito, che puoi raggiungere cliccando sull’icona sotto la quale è scritto “Atomo”.

 

 

 

 

Compiti per il 18 novembre 2016, classe 2ª C

Struttura degli elementi chimici

Allenati con il sito Build an atom sulla struttura dell’atomo, il numero di massa, il numero atomico e la carica complesiva dell’atomo.

Se hai difficoltà, guarda gli appunti sul quaderno, riguarda le videolezioni proposte per le scorse volte, rileggi le pagine sul libro dedicate a questi argomenti.

Tieni presente che venerdì 18 sarai interrogato proprio attraverso questi “giochi” su questi argomenti.

 

 

 

Compiti per l’11 novembre 2016, classe 2ª C

Struttura degli elementi chimici

Ti propongo due siti, molto semplici (anche un po’ infantili, forse) per allenarti sulla struttura dell’atomo.

Tieni presente che, in entrambi i casi, puoi lavorare soprattutto con atomi “piccolini” (scoprirai da solo, per tentativi, che cosa intendo).

Qual è esattamente il compito? Provare, divertirti, sfidarti…

Dedica almeno 10 minuti al primo sito e almeno 10 minuti al secondo. Se ti appassionano, puoi tornarci e giocare ancora un po’. Se volete, potete sfidarvi tra voi!

Costruisci l’atomo

Build an atom

 

 

Compiti per il 4 novembre 2016, classe 2ª C

La tavola periodica degli elementi

Cliccando sull’immagine qui sotto riportata, vi si apre un link al sito P-table, che vi fornisce una tavola periodica degli elementi interattiva.
Si tratta della tavola che abbiamo visto ed utilizzato durante la lezione di venerdì 28 ottobre in classe.
Una volta entrati nel sito, in alto a destra potete scegliere la lingua e altre opzioni; in alto a sinistra potete selezionalre la modalità di visualizzazione della tavola: wikipedia, proprietà, orbitale, isotopi, compounds. In ciascuna di queste modalità, cliccando sulla casella corrispondente ad un elemento chimico potete imparare molte cose e soddisfare eventuali vostr curiosità.

In particolare io vi chiedo di rispondere alle seguenti domande (in forma scritta, con risposte complete, ossia che riprendano la domanda).

  1. Facendo attenzione alle lettere (maiuscole e minuscole), scrivi il simbolo chimico dei seguenti elementi: fluoro, ferro, francio, flerovio, fermio, polonio, fosforo, piombo, platino, palladio, plutonio, promezio, praseodimio.
  2. Facendo attenzione alle lettere (maiuscole e minuscole), scrivi il nume degli elementi chimici indicati con i seguenti simboli: C, Cl, Ca, Cr, Co, Cu, Cd, Cs, Ce, Cm.
  3. Quanti isotopi di carbonio esistono? Per ciascuno di essi, come abbiamo fatto in classe sul quaderno, scrivi il numero atomico (ossia il numero di protoni presenti nel nucleo di ciascuno dei suoi atomi) e il numero di massa (ossia la somma tra il numero di protoni e il numero di neutroni presenti nel nucleo di ciascuno di essi).
  4. Quanti isotopi di ossigeno esistono? Per ciascuno di essi, come abbiamo fatto in classe sul quaderno, scrivi il numero atomico (ossia il numero di protoni presenti nel nucleo di ciascuno dei suoi atomi) e il numero di massa (ossia la somma tra il numero di protoni e il numero di neutroni presenti nel nucleo di ciascuno di essi).

tavola periodica

Per saperne di più (facoltativo)

Un video e una lezione per ogni elemento della tavola periodica

Cliccando sull’immagine qui sotto riportata, vi si aprirà una tavola periodica che vi dà modo, cliccando sulla casella corrispondente a ciascun elemento, di visualizzare una video-lezione per ciascun elemento della tavola periodica. Si tratta di lezioni in inglese, pensate per studenti della scuola superiore, ma in genere abbastanza accattivanti. Alcune hanno i sottotitoli in inglese, altre anche in italiano (non con una traduzione automatica), quindi direi veramente accessibili anche a voi.

Siate curiosi!

periodic videos

Compiti per il 28 ottobre, classe 2ª C

La tavola periodica degli elementi

Venerdì prossimo, 28 ottobre, ci soffermeremo su alcune delle cose che avete visto nel video della scorsa settimana e che mi sono sembrate poco chiare. Quindi, per casa, ti do un compito “leggero”. Per venerdì 28 ottobre 2016, guarda i video seguenti almeno due volte, poi rispondi alle domande.

  • Qual è il numero atomico dell’ossigeno?
  • Qual è il simbolo dell’elio?
  • Quanti protoni ci sono in ciascun atomo di piombo?
  • Qual è l’elemento maggiormente presente nelle stelle?
  • Quali sono i quattro elementi maggiormente presenti in tutti gli esseri viventi?

The new periodic table song

Il numero che compare in alto a sinistra è il numero atomico dell’elemento citato, ossia il numero di protoni che ciascun atomo di quell’elemento ha nel proprio nucleo.

Tom Lehrers – The Elements’ Song

Il numero che compare sopra il simbolo di ciascun elemento è il suo numero atomico, ossia il numero di protoni che ciascun atomo di quell’elemento ha nel proprio nucleo.

Meet the elements

Questo video non ha i sottotitoli. I disegni dovrebbero aiutarti a capire di che cosa parla…

A proposito di tavola periodica…

Per prendere confidenza con la tavola periodica degli elementi

The new periodic table song

Tom Lehrers – The Elements’ Song

Meet the elements

Compiti per il 21 ottobre, classe 2ª C

Il nucleo degli atomi

Per venerdì 21 ottobre 2016, guarda il seguente video almeno due volte, prima con i sottotitoli in italiano, poi con i sottotitoli in inglese.

Preparati a rispondere alle seguenti domande.

  • Chi fu il primo a dimostrare (matematicamente) l’esistenza degli atomi? In che anno ciò avvenne?
  • Che cos’è il moto browniano?
  • Che cosa significa etimologicamente “atomo”?
  • Quali sono le tre particelle subatomiche fondamentali?
  • Quali particelle subatomiche stanno nel nucleo dell’atomo e quali no?
  • Che cosa in un atomo determina di che elemento (ossia di che sostanza semplice) si tratta?
  • Tutti gli atomi di uno stesso elemento (ossia di una stessa sostanza semplice) hanno lo stesso numero di protoni?
  • Qual è la funzione fondamentale dei neutroni nel nucleo di un atomo?
  • Due isotopi hanno lo stesso numero di protoni? Hanno lo stesso numero di neutroni?

The Nucleus: Crash Course Chemistry #1

A proposito di atomi…

The 2,400-year search for the atom – Theresa Doud – TED-Ed

Just How Small is an Atom? – Jonathan Bergmann – TED-Ed

The Nucleus: Crash Course Chemistry #1